ADMINISTRACIÓN, FINANZAS Y NEGOCIOS GLOBALES

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
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ESTUDIOS EN FORMA
PRESENCIAL Y VIRTUAL
Dscto. hasta 31 de mayo
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Introducción

El profesional en Administración, Finanzas y Negocios Globales es especialista en dirección de negocios, tanto a nivel nacional como internacional. Posee conocimientos y habilidades para establecer relaciones y estrategias efectivas en las diferentes áreas de una organización.

Duración
DURACIÓN

5 años

Grado Académico
GRADO ACADÉMICO

Bachiller en Administración, Finanzas y Negocios Globales

Título Profesional
TÍTULO PROFESIONAL

Licenciado en Administración, Finanzas y Negocios Globales

Contribuir en formar profesionales con los conocimientos suficientes y desenvolverse en forma solvente para el fortalecimiento y liderazgo en la autogestión y en la construcción de sus aprendizajes; conjuntamente con sus docentes, identificados con el quehacer académico, la investigación y el desarrollo de la especialidad.

MISIÓN

Formar líderes con experiencia profesional y una visión global de negocios, que promuevan el desarrollo del país y el crecimiento de su economía, innovando e impulsando nuevos emprendimientos que logren competir con éxito en los principales mercados internacionales.

VISIÓN

Consolidarse como una institución académica de clase mundial, referente de la excelencia en formación profesional y la innovación para el emprendimiento que contribuya al desarrollo social y promueva el crecimiento económico del país.

Para establecer el perfil profesional se ha tomado en cuenta:

  • Desarrolla un planteamiento estratégico, táctico y operativo.
  • Identifica y administra los riesgos de las organizaciones.
  • Identifica y optimiza los procesos de negocio de las organizaciones
  • Administra un sistema logístico integral
  • Desarrolla, implementa y gestiona sistemas de control administrativo.
  • Identifica las interrelaciones funcionales en la organización.
  • Evalúa el marco jurídico aplicado a la gestión empresarial.
  • Elabora, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones.
  • Interpreta la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales.
  • Usa la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de decisiones.
  • Toma decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros de la empresa.
  • Ejerce el liderazgo para el logro y consecución de metas en la organización.
  • Administra y desarrolla el talento humano en la organización.
  • Identifica aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la organización y el entorno.
  • Mejora e innovar los procesos administrativos.
  • Detecta oportunidades para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos.
  • Utiliza la tecnología de información y comunicación en la gestión.
  • Administra la infraestructura tecnológica de la empresa.
  • Formula y optimiza sistemas de información para la gestión.
  • Formula planes de marketing.

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Tipos de Metodología

Este programa se caracteriza por poseer un itinerario formativo donde un porcentaje de asignaturas son virtuales y otras son presenciales.

Este programa está especialmente diseñada a partir de las necesidades de un segmento de la PEA, principalmente profesionales de diversas áreas, que no pueden asistir a sus clases presenciales de manera diaria.

Así esta modalidad incrementa la interacción personalizada de los profesionales que disponen de tiempo para combinar la virtualidad y la presencialidad de su aprendizaje debido a su situación familiar, su condición laboral, su ubicación geográfica, su disponibilidad de tiempo y su ritmo de aprendizaje.

La metodología para el componente virtual prioriza el aprendizaje autónomo mediante:

  • Clases virtuales.
  • Conferencias magistrales virtuales.
  • Tutoría virtual especializada.
  • Foros de aprendizaje colaborativo.
  • Lectura de textos digitales.
  • Aprendizaje Basado en Problemas.
  • Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Aprendizaje Basado en Análisis de Casos.

 

La utilización estratégica de las horas para las actividades de aprendizaje combina el uso del aula virtual de la siguiente manera:

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula:

Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

Textos en formato digital.

Videos MOOC.

Proyectos de aprendizaje
Resolución de casos

 

  • Guías de aprendizaje.
  • Internet
  • Redes sociales.

Este programa se caracteriza por poseer un itinerario formativo, donde se cursan las asignaturas a lo largo de cada semestre estudiándose bajo la modalidad virtual la primera mitad de la carrera y presencialmente la segunda mitad de la carrera.

En la primera mitad de la carrera las clases virtuales se realizan en el campus virtual, donde los docentes dictan las clases en sus horarios respectivos. En la segunda mitad de la carrera las clases presenciales se realizan en las aulas con sus docentes y horarios respectivos.

Esta modalidad está especialmente diseñada a partir de las necesidades de un segmento de la PEA, que se caracteriza por personas que desean avanzar su itinerario formativo de manera virtual, para luego completarlo presencialmente.

Así esta modalidad incrementa las posibilidades de estudio de las personas que requieren iniciar sus estudios en la virtualidad y culminar con la presencialidad debido a su situación familiar, su condición laboral, su ubicación geográfica, su disponibilidad de tiempo y su ritmo de aprendizaje se lo permiten.

La metodología para la etapa virtual de cada carrera prioriza el aprendizaje autónomo mediante:

  • Clases virtuales.
  • Conferencias magistrales virtuales.
  • Tutoría virtual especializada.
  • Foros de aprendizaje colaborativo.
  • Lectura de textos digitales.
  • Aprendizaje Basado en Problemas.
  • Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Aprendizaje Basado en Análisis de Casos.

 

La utilización estratégica de las horas para las actividades de aprendizaje combina el uso del aula y el laboratorio:

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula:

Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

Textos en formato digital.

Videos MOOC.

Proyectos de aprendizaje

Resolución de casos

 

  • Guías de aprendizaje.
  • Internet
  • Redes sociales.

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