PSICOLOGÍA

MODALIDAD PRESENCIAL
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MÁS INFORMACIÓN

Introducción

El egresado de la carrera de Psicología es un profesional que conoce a profundidad las formas de pensamiento y el comportamiento humano. Usa sus habilidades analíticas y de comunicación para generar cambios estructurales, tanto a nivel personal como empresarial, pues está capacitado para crear mejores ambientes laborales.

Duración
DURACIÓN

5 años

Grado Académico
GRADO ACADÉMICO

Bachiller en Psicología

Título Profesional
TÍTULO PROFESIONAL

Licenciado en Psicología

El objetivo general de la Carrera Profesional de psicología es:

      • Facilitar al estudiante, las competencias idóneas para los estudios de los diferentes tipos de trastorno en relación al comportamiento del ser humano.
      • Participar como profesional en los campos de la organización y trabajo, educativo, salud, social y otros afines.

MISIÓN

Formar líderes con excelencia profesional y una visión global de negocios, que promuevan el desarrollo del país y el crecimiento de su economía, innovando e impulsando nuevos emprendimientos que logren competir con éxito en los principales mercados internacionales.

VISIÓN

Consolidarse como una institución académica de clase mundial, referente de la excelencia en formación profesional y la innovación para el emprendimiento, que contribuya al desarrollo social y promueva el crecimiento del país

El egresado de la Carrera Profesional de Psicología será un especialista en psicología organizacional, capacitado:

  • Entiende la vinculación entre saber científico y saber cotidiano.
  • Conoce y entiende los fundamentos epistemológicos de la ciencia.
  • Realiza investigación científica en el área de la Psicología.
  • Reflexiona de manera crítica sobre los problemas de la disciplina psicológica.
  • Integra y utiliza los conocimientos de otras disciplinas.
  • Comprende los fundamentos epistemológicos de las teorías psicológicas.
  • Comprende y explica los procesos psicológicos desde una perspectiva bio-psico-social.
  • Comprende las transiciones del ser humano a través del ciclo vital.
  • Identifica y comprende las teorías explicativas de los procesos psicológicos humanos.
  • Comprende el sustrato biológico de los procesos psicológicos humanos.
  • Establece relaciones entre la teoría y la práctica psicológica.
  • Realiza diagnósticos y evaluaciones psicológicas a través del empleo de métodos y técnicas de la Psicología.
  • Comprende e interviene ante los problemas psicológicos de los seres humanos de acuerdo a su contexto histórico, social, cultural y económico.
  • Media y/o negocia en distintos ámbitos de la práctica psicológica.
  • Realiza asesoría y orientación psicológica.
  • Diseña y desarrolla programas que promuevan el bienestar psicológico en personas, grupos y comunidades.
  • Trabaja en equipos multi e interdisciplinarios, para la producción de conocimiento y en contextos de práctica profesional.
  • Proporciona información resultado de las acciones profesionales de evaluación, diagnóstico, intervención e investigación a diferentes públicos.
  • Integra herramientas tecnológicas a la práctica profesional.
  • Diseña, ejecuta y evalúa técnicas y estrategias de intervención en diferentes campos de acción de la Psicología.
  • Diseña de manera válida y confiable herramientas psicométricas.
  • Respeta la diversidad individual y sociocultural.
  • Comprende los fundamentos y principios éticos que atañen al quehacer profesional y científico.
  • Asume el compromiso ético de la práctica psicológica.

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Tipos de Metodología

Este programa se caracteriza por poseer un itinerario formativo de 16 semanas, donde se cursan las asignaturas a lo largo de cada semestre de manera 100% presencial.

Este programa está especialmente diseñado a partir de las necesidades de un segmento de la PEA, que se caracteriza por personas que pueden asistir a sus clases presenciales de manera diaria.

Así este programa incrementa la interacción personalizada de las personas que disponen de tiempo para asistir diariamente debido a su condición laboral, su ubicación geográfica, su disponibilidad de tiempo y su ritmo de aprendizaje.

La metodología para este programa presencial prioriza el aprendizaje activo:

  • Aprendizaje Colaborativo.
  • Aprendizaje Basado en Problemas.
  • Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Aprendizaje Basado en Análisis de casos.
  • Técnicas de búsqueda de información, comprensión de información, representación de información y comunicación de la información.

 

La utilización estratégica de las horas para las actividades de aprendizaje combina el uso del aula y el laboratorio:

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula:

Equipos multimedia.

Pizarra.

Laboratorio:

Equipos multimedia.

Pizarra.

 

  • Guías de aprendizaje.
  • Interenet

Este programa se caracteriza por poseer un itinerario formativo de 21 semanas, donde se cursan 5 asignaturas durante 16 semanas y 1 asignatura durante 5 semanas.

Este programa está especialmente diseñado a partir de las necesidades de un segmento de la PEA, que se caracteriza por personas que pueden asistir a sus clases presenciales de manera interdiaria.

Así este programa se incrementa la inclusión de las personas que no disponen de tiempo para asistir diariamente debido a su situación familiar, su condición laboral, su distancia geográfica, su disponibilidad de tiempo y su ritmo de aprendizaje.

La metodología para esta modalidad presencial innovada prioriza el aprendizaje activo:

  • Aprendizaje Colaborativo.
  • Aprendizaje Basado en Problemas.
  • Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Aprendizaje Basado en Análisis de casos.
  • Técnicas de búsqueda de información, comprensión de información, representación de información y comunicación de la información.

 

La utilización estratégica de las horas para las actividades de aprendizaje combina el uso del aula y el laboratorio:

Horas de Teoría Horas de Práctica

Aula:

Equipos multimedia.

Pizarra.

Laboratorio:

Equipos multimedia.

Pizarra.

 

  • Guías de aprendizaje.
  • Internet

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